【每日一练】中学教育知识与能力(4月12日)

时间:2017-04-12责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2017 初中

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一、单项选择题

1.国外早的教育学著作是(  )

A.《理想国》     B.《政治学原理》

C.《论雄辩家》 D.《论演说家的教育》

2.在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识的价值,提出教育的任务是教导人们为完满生活做准备的教育家是(  )

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特    C.斯宾塞  D.卢梭

3.教育活动与其他社会活动根本的区别在于(  )

A.是否有目的地培养人 B.是否促进人的发展

C.是否促进社会发展 D.是否具有组织性和系统性

4.古希腊斯巴达教育的目的是培养(  )

A.演说家     B.智者   C.军人和武士 D.全面和谐发展的人

5.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论(  )

A.环境决定论 B.遗传决定论  C.教育论 D.儿童学理论

6.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(  )

A.学科课程  B.综合课程  C.活动课程  D.社会课程

7.编写教材(教科书)的直接依据是(  )

A.课程计划   B.课程目标  C.课程标准   D.课程说明

8.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是(  )

A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材

9.在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是(  )

A.生产经验  B.生活经验   C.直接经验   D.间接经验

10.明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是(  )

A.夸美纽斯   B.赫尔巴特   C.杜威 D.赞科夫

二、辨析题

1.知识的多少与能力的高低成正比。

 

参考答案:

一、单项选择题

1.D【解析】昆体良的代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方早的教育著作,也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

2.C【解析】题干描述的是斯宾塞的教育观点。

3.A【解析】教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征。

4.C【解析】古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主,教育内容单一,教育方法也比较严厉,其教育目的是培养忠于统治阶级的强悍军人。

5.B【解析】题干的描述体现了遗传决定论的观点。

6.A【解析】略。

7.C【解析】课程标准规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。

8.C【解析】杜威的理论是现代教育理论的代表,区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”,他提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

9.D【解析】略。

10.B【解析】赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。

二、辨析题

1.1)这种说法是不正确的。(2)知识的掌握和能力的发展是不同步的,知识多了,能力并不一定高。

 


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