关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和(  )

A.编写教案    B.设计教法

C.设计板书    D.做好备课计划

2.“教学与发展”的思想是由（  ）提出的。

A.赫尔巴特    B.赞科夫

C.巴班斯基    D.布鲁纳

3.以下不属于安全教育的基本途径的是(   )

A.课堂教学       B.专题活动

C.综合实践活动   D.心理健康教育

4.提出成败归因理论的心理学家是（  ）

A.耶克斯和多德森    B.马斯洛

C.韦纳              D.阿特金森

5.根据迁移内容的不同，一般将迁移分为（  ）

A.正迁移和负迁移       B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移和具体迁移   D.近迁移和远迁移

二、简答题

6.简述认知疗法的过程。

7.简述小学生学习习惯养成的基本要求。

三、材料分析题

8.材料一在一次历史课上，一位有30年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子，但这个题的准备只用了15分钟”。

材料二有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。

材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说：“当我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”

请谈谈上述材料对你的教学有何启发。

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。

2.B【解析】略。

3.D【解析】安全教育的基本途径主要有日常生活、课堂教学、专题活动、实践锻炼、综合实践活动等。心理健康教育不属于安全教育途径的范畴。

4.C【解析】略。

5.C【解析】略。

二、简答题

6.(1)建立求助的动机；

(2)适应不良性认知的矫正；

(3)在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争，用新的认知对抗原有的认知；

(4)改变有关自我的认知。

7.（1）从低年级抓起，越早越好；（2）循序渐进，逐步发展；（3）严格要求，多方密切配合；（4）树立榜样，启发自觉；（5）整体发展，互相促进。

三、材料分析题(答案要点)

8.(1)从教育的意义上而言，材料一与材料三体现了备课的重要性。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。备好了课，教师便对教材、学生以及教学方法了解透彻，这样在教学过程中才能更好且有效地将教学内容系统、有条理地呈现给学生，也能很好地处理课堂中的突发事件。教师应树立终身备课的思想，把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中，反思应成为教师备课的一个至关重要的环节和内容，基于自我反思的备课过程显得尤为重要。从教育意义上而言，材料一中的老师与材料三中的芭蕾舞大师的话语体现了他们对备自我的重视。这是值得我们学习的地方。

(2)材料二中的看法是不正确的，教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题，而且要做好多方面的工作。如需要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法；写好三种计划，即学年(或学期)教学计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)。

(3)教师应成为教育教学的研究者，以研究者的姿态置于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，终形成规律性的认识。

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