关键词： 特岗教师 2025

一、单选题

1.以下不属于教师与学生之间的法律关系的是（  ）

A.教育与被教育的关系

B.被管理与管理的关系

C.保护与被保护的关系

D.互相尊重的平等关系

2.教学的基本组织形式是（  ）

A.个别教学

B.课外教学

C.现场教学

D.课堂教学

3.不稳定性和两极性是（  ）

A.学前期儿童情绪情感的发展特点

B.小学生情绪情感的发展特点

C.中学生情绪情感的发展特点

D.大学生情绪情感的发展特点

4.关于课堂气氛，以下表述错误的是（  ）

A.课堂气氛是课堂教学过程的软环境

B.课堂气氛是课堂管理以及课堂纪律的综合状态

C.课堂气氛具有独特性

D.创造良好的课堂气氛是实现有效教学的重要条件

5.《中（小）学教师专业标准（试行）》提出的基本理念是（  ）

A.师德为先、学生为本、能力为重、终身学习

B.师德为先、智育为本、能力为重、创新改革

C.能力为先、智育为本、创新为重、终身学习

D.能力为先、学生为本、创新为重、促进公平

二、多选题

1.下列哪些描述体现了我国古代社会教育的等级性特点（  ）

A.唐朝“六学二馆”对学生入学条件的规定

B.周朝“辟雍泮宫”对学校建制的规定

C.“君子忧道不忧贫”，春秋时期孔子对教育内容的取向

D.“稷下学宫”官家主办、私家主持的办学模式的规定

2.现代学制的类型主要有（  ）

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.多支型学制

3.关于下列心理现象的判断，正确的是（  ）

A.司机师傅看到“减速慢行”的标志后放慢车速，这是第一信号系统

B.人们聚精会神做事时，对周围发生的事情往往“视而不见，听而不闻”，这是负诱导现象

C.大脑皮层同一部位长时间接受同一单调刺激，往往会引起保护性抑制

D.一个双耳功能正常的人却不能对声音做出反应，可能的原因是其中枢神经系统的颞叶区受损

4.下列属于迁移的有（  ）

A.“吃一堑，长一智”

B.“近墨者黑”

C.“因噎废食”

D.“温故知新”

5.未成年人保护的基本原则有（  ）

A.教育与保护相结合

B.尊重人格

C.适应发展

D.保护权益

E.促进发展

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