【每日一练】2024年教师招聘考试(5月30日)

时间:2024-05-30责任编辑:zz145

关键词: 全国招教 2024

  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

一、单选题

1.关于湿疹,以下说法不正确的是( )

A.可因食物过敏而致 

B.可因过敏体质引起过敏

C.可因羊毛、化纤引起过敏 

D.病因易确定

2.儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程是( )

A.观察法 

B.游戏法 

C.操作法 

D.电教法

3.紧急情况下幼儿园教职工应当优先保护( )

A.幼儿园的财产安全 

B.幼儿的人身安全

C.自己的人身安全 

D.其他教职工的人身安全

4.在“沉浮”的活动中,学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是( )

A.物体沉浮的现象 

B.物体沉浮的原因

C.浮力的概念 

D.比重的概念

5.有一次小东拿了幼儿园的一本绘本回家,妈妈见后并未批评他,慢慢地小东经常拿幼儿园的一些物品回家。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小东道德发展处于( )

A.前习俗水平 

B.习俗水平 

C.后习俗水平 

D.自律道德阶段

二、多选题

1.陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论。下列有关“活教育”理论的表述正确的有()

A.“活教育”的目的是”做人,做中国人,做现代中国人”

B.“活教育”的课程认为”大自然、大社会都是活教材”

C.“活教育”的方法是”做中教,做中学,做中求进步”

D.“活教育”提出”儿童中心主义”教育原则

2.下列选项中关于学习动机的表述,正确的有( )

A.外部动机和内部动机二者同等重要

B.应当尽可能多地给成绩好的学生奖励,作为强化

C.老师应当根据学生学习动机的差别鼓励学生的学习

D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛

3.儿童注意的发展除了表现在有意注意和无意注意,还表现在注意的稳定性、( )等品质。

A.注意的深度 

B.注意的转移 

C.注意的分配 

D.注意的广度

4.从课程设计、开发和管理主体来看,可将课程分为( )

A.国家课程 

B.地方课程 

C.园本课程 

D.核心课程

5.教学活动中常见的分类形式包括( )

A.按名称分类 

B.按物体的两个特征分类

C.多重角度分类 

D.层级分类







【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】湿疹是婴幼儿常见的过敏性皮肤炎症,病因较为复杂,可由小儿的遗传过敏体质引发;也可由致敏食物引起,如鱼、虾、牛羊肉、鸡蛋、牛奶;还可由接触丝织品、人造纤维、外用药物等引起。

2.A【解析】观察法是指儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程。

3.B【解析】《幼儿园工作规程》第十五条指出,幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。

4.A【解析】教师为儿童提供了各种各样的实验材料——木块、石子、玻璃瓶等,供儿童探索沉浮的现象。在活动中,儿童用这些材料分别做实验,探索它们在水里的情况,结果发现了很多有趣的现象。

5.A【解析】前习俗水平大约出现在幼儿园及小学中低年级。该时期的特征是:个体着眼于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系,认为道德的价值不决定于人及准则,而是决定于外在的要求。小东拿了幼儿园的绘本,因为没有受到批评从而养成经常拿幼儿园物品回家的习惯,其道德发展处于前习俗水平。

二、多选题

1.ABC【解析】“儿童中心主义”是杜威的教育思想。

2.AC【解析】外部动机和内部动机要两者兼重,A项正确;奖励只能作为一种手段,并不能长久地起到作用,B项错误。老师应当根据学生学习动机的差别鼓励学生的学习,符合因材施教的教学原则。C项正确。竞赛是激发学生学习积极性和争取优良成绩的种较为有效的手段。因为在竞赛中,学生的好胜动机和求胜需要会更加激烈,学习兴趣和克服困难的毅力会大大增强。所以多数人在竞赛情况下,学习和工作的效率会有很大提高。当然,竞赛也带来一些负面影响。因此D项错误。

3.BCD【解析】注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意的分配。

4.ABC【解析】从课程设计、开发和管理主体来看,可将课程分为国家课程、地方课程和园本(幼儿园)课程。

5.ABCD【解析】教学活动中常见分类形式:(1)按物体的一个特征分类:①按物体名称分类;②按物体外部特征分类(如颜色、形状、大小、长短、粗细、高矮、宽窄、厚薄、轻重);③按物体数量分类:如将物体的数量都是5的卡片放在一起;④按物体的用途分类(如吃的、穿的、用的)。(2)按两个特征或两个以上特征分类。(3)层级分类。(4)多重角度分类。


2024年教师招聘官方微信客服

  • 公告资讯
  • 学习答疑
  • 1对1指导
  • 笔试资料
  • 面试技巧
  • 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取

2024年教师招聘考试备考干货下载

互动交流

  • 微信客服咨询

    添加微信客服
    随时随地答疑解惑

    “码”上添加
  • 历年试题 0元下载

    6大学科,100套试题
    学练结合,查漏补缺

    “码”上领取
  • 测测你是否适合当老师

    学历年龄分析,资格证书分析
    报考地分析,历年考情分析

    “码”上测试分析

手机登录确认

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录