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还有几天就要进入2020年了，紧接着就是2020年的各项考试了，想要报考教师招聘考试的朋友们，应该都已经在紧张的备考状态了，但是在复习的时候有些人总是会乱了脚步，弄不清楚该怎么去合理安排备考，下面就给大家分享2020年河南教师招聘考试备考指导!

河南教师招聘考试备考指导

1、明确目的，培养兴趣

目的作为我们前进的方向、动力的来源，一定要有明确性，只有树立自己的学习目的，才会产生强大的学习动力。兴趣属于我们学习的一种催化剂，有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。因此，培养自己的学习兴趣，是克服心理疲劳的关键。

2、注意学习多样化

学习本身就是枯燥单调的，加之我们教育学和教育心理学都是理论性的科目，多次重复的学习这门课程或章节内容，会出现厌倦情绪。因此，大家不妨将各门课程交替起来进行复习。如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳，就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果，反而加重了心理疲劳，让自己适度的放松休息一下，再投入到备考中来，劳逸结合。

3、形成知识结构

好多同学认为教育学和教育心理学知识点太细太繁杂，记忆起来很费劲，完全理不清思绪，对于这个问题，就需要同学们认真梳理知识点，使每章节知识点形成结构体系，复习就是要形成知识结构来帮助自己理解和巩固知识点，复习时使知识连点成线，联线成网，这样才能便于同学们记忆。

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4、攻克难点疑点消除巩固重点

针对不同的知识点都会存在一些不易掌握的地方，这些都是在前期需要攻克的，否则随着复习的深入，信息量的增加难点会变得尤为突出，

而对于疑点的消除，一是拓宽知识面，消除知识间的“隔阂”，二是要深化知识点，澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解，若将相关知识进一步拓宽深化，那么疑点便不攻自破了。对于重点内容要联系具体事例进行复习，立足于教材，将历年考题中的具体事例和重点内容联系起来，多侧面进行联想，有利于加深对本质和原因的认识，一举两得。

5、分析考点

教师招聘考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律，并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。

6、突破高原

当考生在复习迎考过程中遭遇高原期时，切忌急躁或丧失信心，应找出自己学习方法、学习积极性等方面的原因，向成功者请教，树立起成功的信念。需要强调指出的是，几乎每一位考生都要经过高原现象阶段，有些考生朋友甚至可能会遭遇数次，这就需要及时调整复习进度，在科学用脑，提高复习效率上多下功夫。

7、注意复习“错误点”

复习中做错题往往是很难避免的，同时也是很有价值的，错误对我们的价值就在于“吃一堑，长一智”。错误原因大致有：概念理解上的问题、粗心大意带来的问题等。如果在应考复习中注意复习“错误”，就能有效地避免在考试时再犯相同类型的错误。

以上就是给大家分享的2020年河南教师招聘考试备考指导相关方面的内容了，想要了解更多河南教师招聘的相关内容可以关注本站，会为大家全方位解读2020年招教考试新政策、新资讯!

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