2024年教师招聘结构化面试:一个退休的老教师说:“我教学40年,我觉得我在培养学生,而学生也在培养我。”你怎么看?

来源:招教网时间:2023-11-23责任编辑:zz148

关键词: 全国招教

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结构化问答是教师面试的必考部分,每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题,涵盖七大类型试题和解析。

第五类:综合分析现象类

01幼儿

本类别下为综合分析现象类题目,答题思路可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。

【题目】

红红兴奋地向张老师展示自己的画,张老师却不耐烦地说:坐回去,等会儿我会叫你。对此,你怎么看?

【答题思路】

【参考解析】

对于张老师不耐烦的让幼儿坐回去的语言方式,我是坚决不赞同的。打击了幼儿的自信心,不利于师幼关系的养成,也不符合教师的职业道德标准。

首先,幼儿是兴奋的向张老师来展示的,说明她乐于与人分享,并且将老师当成分享喜悦和成就感的对象,而张老师的语言直接粗暴,会伤害打击幼儿的自信心和主动分享的积极性。

其次,良好师幼关系的建立要求教师遵循正确的儿童观来看待儿童,尊重儿童,平等的语言与幼儿进行交流,而张老师生硬的语句不利于师幼关系的培养,应蹲下来采取儿童化的语言来进行沟通。

最后,在教师的专业标准基本理念中,提出师德为先,教师需要热爱学前教育事业,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,对待幼儿应该富有爱心、责任心、耐心和细心,注重自身的语言规范性。

因此,张老师的做法不符合教师道德规范,没有尊重幼儿,不应该以这种方式来与幼儿进行交流。

02中小学

【题目】

一个退休的老教师说:“我教学40年,我觉得我在培养学生,而学生也在培养我。”你怎么看?

【答题思路】

【参考解析】

退休的老教师说:“我教学40年,我觉得我在培养学生,而学生也在培养我。”这句话的意思是教师的教与学生的学是相互促进的,强调的是教学相长。这位老师的观点反映了他积极地心态,我也是非常赞同的。

教师在教育教学的过程中,通过把知识教授给学生,再次巩固了对于知识的理解与掌握。与此同时,通过教师的教授,学生也能够更加清晰明了的掌握知识。从而达到知其然,也知其所以然的效果。因此,教师与学生之间的相互成就的。正如《礼记•学记》中说到:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

作为一名教师,在我今后的教学工作中,我会认真的备课、备学生、备教材。为我的每一节课都在好充分的准备。从而让学生可以在学中乐,在乐中学。除此之外,为了能够更好的教育学生,我也会不断地更新自己的知识储备,还会虚心的学习学生身上的美好特质。真正的从教学与生活两方面都做到教学相长,共同成就。


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