2018教师资格证考试综合素质:教师基本能力之写作能力(四)

来源:山香教育时间:2018-09-13责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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⑨回眸一笑法

回眸一笑法就是在前文扣住中心铺展论述的基础上,文末回扣话题,强化主题,既显得思路严密,意蕴丰富,又能使阅卷者印象深刻,迅速把握作文主旨。

(4)选材

材料对写作而言是至关重要的。在写作中,选材包括四个方面:占有材料、鉴别材料、选择材料和使用材料。

①占有材料

占有材料强调一个"多"字,多多益善。占有材料关键是靠平时的积累。

②鉴别材料

鉴别材料是对材料更深层次的认识,即要对材料的轻重、大小、主次、真伪、典型与否做出判断,以利于下一步选择材料时做到"胸中有数"。

③选择材料

选择材料务求做到"严":要选真实而准确的材料;要选新颖、生动、充满时代气息的材料。

④使用材料

所谓材料的使用,主要在于每一个材料在文中如何安排,哪个在先,哪个在后;还在于使用具体事例时的详与略,哪个详述,哪个一笔带过,等等。使用材料重在一个"活"字。

(5)组材

组材,即组织和安排材料。组材要正确反映客观事物的内在联系和客观规律;组材要根据表达主题的需要进行;组材要适应文体的特点;组材要富于变化。

(6)进行创作

①段落和层次

文章的段落和层次主要有:对照式、并列式、递进式、片段式、总分式。

②衔接和过渡

衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接,常常用在意思联系比较紧密的段与段之间,使篇章前后连贯,脉络分明。衔接主要有意合和关联两种。

过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接,常常用在意思转折比较大的段与段之问。过渡段一般比较短小。大多是一句话或一个句群。

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